NEO-SKEPSIS # 6: VARIADO

Caricatura cortesía de miclonmalvado.com Foto del Facebook del autor Humberto Vásquez Cubas , Médico-infectólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) Hospital de Emergencias Grau, Centro de investigación de la Unidad de Infectología , Seguro Social de Salud ( Essalud ), Lima. Correo-e: humbertovas@gmail.com Resumen Fueron examinadas las principales publicaciones de ensayos clínicos y revisiones que evaluaron el efecto de oraciones intercesoras, es decir, plegarias por la salud de otras personas. Ensayos que fueron diseñados con criterios de aleatorización, comparación con grupo control y doble ciego, para medir resultados objetivos en búsqueda de conocer si esa intervención (oraciones intercesoras) tenía efecto superior al grupo control. Los estudios tuvieron resultados distintos, favorables los más antiguos y con muestras pequeñas, mientras que, los estudios más recientes y mejor diseñados, no demostraron efecto favorable alguno de las intervenciones mediante o

NEO-SKEPSIS # 14: LOS MILAGROS

- diciembre 21, 2022

Lima, sept.-dic., 2022 Contenido (Artículos recibidos a la fecha) LOS MILAGROS DESDE EL ESCEPTICISMO Dante Bobadilla Ramírez Doctor en Psicología por la Universidad de San Martín de Porres CREER EN MILAGROS: UNA MIRADA CONDUCTUAL William Montgomery Urday Doctor en Psicología y Profesor Asociado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos MILAGROS, FE Y RAZÓN Manuel A braham Paz y Miño Mag. en Hum., mención Ética Aplicada y Docente, Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco ¿SIRVE CREER EN MILAGROS? Eduardo Jesús Chocano Ravina Estudiante de Derecho en la Universidad de Lima y Filosofía en la Universidad TECH MILAGROS, BRUJERÍA Y MEDICINA Lincoln Lavado Landeo Médico-cirujano (Universidad Nacional Federico Villarreal), especialista en Oftalmología (Universidad Nacional Mayor de San Marcos-UNMSM), Doctor en Medicina (Universidad de San Martín de Porres-USMP ), Ciencias Sociales y Filosofía (UNMSM), y catedrático (USMP y UNMSM) ¿T

UN SALVAVIDAS PARA MANTENERSE A FLOTE EN UN MAR DE DESINFORMACIÓN

- julio 31, 2022

(Imagen tomada de thinkingispower.com) (Foto de thinkingispower.com) Melanie Trecek-King , profesora asociada de biología en el Massasoit Community College. Su página web es www.ThinkingIsPower.com. Mis objetivos como educador de ciencias son enseñar a los estudiantes las habilidades esencial es del conocimiento científico básico y el pensamiento crítico. Ayudarlos a comprender el proceso de la ciencia y cómo sacar conclusiones razonables de la evidencia disponible puede empoderarlos para tomar mejores decisiones y protegerlos de ser engañados o p erjudicados. Sin embargo, aunque los educadores están de acuerdo en que estas habilidades son importantes, la persistencia obstinada de creencias pseudocientíficas e irracionales demuestra que tenemos mucho margen de mejora. Para ayudar a abordar este prob lema, desarrollé un curso de ciencias de educación general ( Trecek -King 2022) que, en lugar de enseñar ciencia como una colección de hechos para memorizar, instruye a los estudiantes

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REVISTA NEO-SKEPSIS (Nuevo escepticismo) ISSN 1560-9227